Durante a atividade, os estudantes seguiram pistas espalhadas pela escola para encontrar palavras escondidas. O desafio era identificar se cada palavra é um *substantivo próprio* (nome de pessoas, cidades, escolas, entre outros) ou um *substantivo comum* (nomes gerais de pessoas, animais, objetos e lugares).

Além de aprender brincando, os alunos desenvolveram a atenção, o trabalho em equipe e o raciocínio lógico de forma divertida e dinâmica.